jueves, 14 de abril de 2016
lunes, 11 de abril de 2016
jueves, 17 de marzo de 2016
jueves, 25 de febrero de 2016
lunes, 1 de febrero de 2016
Informática aplicada a la Educación
En la actualidad la sociedad en la
que vivimos utiliza herramientas digitales. Es por eso que la informática y las
TIC deben vincularse para acompañar cada asignatura en su proceso de enseñanza.
Los aprendizajes se notarán en Internet, instalación y aplicación de software
educativo, construcción de blog, wikis y un manejo de la web 2.0.
Las herramientas de la informática
deben utilizarse de forma consciente y responsable para propósitos adecuados
enfocados a los procesos de aprendizaje.
Los alumnos deben utilizar la Tecnología
para mejorar su experiencia a la hora de aprender y desarrollar sus habilidades
y creatividad.
El objetivo de la informática en
la Educación es formas profesionales con excelencia académica, ética y
responsabilidad en uso adecuado de las TIC en la Educación.
La informática aplicada a la Educación
puede definirse como una rama de la pedagogía que se encarga de incorporar a la
educación las herramientas informáticas. Es decir, es aquella que se encarga de
enseñar a usar las herramientas informáticas a los estudiantes y docentes de
una institución.
Las herramientas que brinda la tecnología
al docente para la enseñanza deben estar cimentados en el proceso pedagógico de
la institución y que sean entendidos para el docente para que él pueda
proyectar sus conocimientos a los estudiantes de una forma clara.
La tecnología y la educación van
de la mano y de ambas depende el buen uso de las herramientas que los
estudiantes usen en su vida escolar, personal y profesional.
Existen herramientas ofimáticas aplicadas
en la Educación las cuales son el conjunto de técnicas, aplicaciones y
herramientas informáticas que utilizan en función de oficina para optimizar,
automatizar y mejorar tareas. Por ejemplo, PowerPoint, Word, Excel etc.
Por otro lado, las Herramientas de
la Web 2.0 favorecen a un aprendizaje constructivista. El educando aprende en
la interacción con el objeto de aprendizaje, mediatizado por el docente. Por ejemplo,
PowerPoint en línea, blog educativo, etc.
Historia de la Informatica
La historia de la informática comienza con la búsqueda del
hombre por tener dispositivos que le ayudaran a llevar a cabo cálculos precisos
y rápidos.
En cuanto al cálculo primero surgieron instrumentos
aritméticos como el Ábaco, a partir de los cuales se ha llegado a las
calculadores y ordenadores actuales.
El Ábaco constituye la herramienta más antigua de cálculo,
la cual continuo hasta la Edad Media en Europa.
Después surgieron otros dispositivos:
- En 1617 Neper dio a conocer un instrumento sencillo para realizar multiplicaciones basándose en sumas, llamado rodillos de Neper.
- La pascalina fue la primera calculadora que invento Blaise pascal en 1642. Ordenaba los dígitos de un numero en una serie de ruedas.
- 1674: Maquina de Leibniz (Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones)
- 1801:Telares Jacquard (Tarjetas perforadas controlan el telar.
- 1820: Aritmómetro (Calculadora producida en masa)
- 1822: Maquina diferencial de charles Babbage.
- 1834: Maquina analítica charles Babbage (componentes básicos del ordenador).
Las computadoras han ido evolucionando desde su creación,
pasando por diversas generaciones:
1° Generación: (1940-1960) Ordenadores construidos con
válvulas electrónicas de vacío.
2° Generación: (1960-1965) Los transistores sustituyen las
válvulas de vacío.
3° Generación: (1965-1975) Los transistores se agrupan en
chips que se montan en placas de circuito eléctrico.
4° Generación: (1975-1990) Central de proceso se agrupan en
microprocesador.
5° Generación: a partir de 1990;
Multimedia e intercambio de recursos.
Pero la Tecnología ha ido
evolucionando con el paso de los años tanto que dentro de años la
nanotecnología hará que los ordenadores aumenten su capacidad de almacenamiento
y calidad en ordenadores pequeños.
También es importante mencionar a
la biotecnología como parte fundamental de la tecnología que estudia y
aprovecha mecanismos biológicos de los seres vivos, en un campo
muldisciplinario.
Otro paso importante en esta nueva Era es la Robótica que se ocupa del diseño, construcción, operación,
manufactura y aplicación de robots. En ella se combinan diversas disciplinas
entre ellas la Informática.
Por último, la Inteligencia
artificial que, a través de diversas ciencias como las ciencias de la
computación entre otras, estudia la creación y diseño de sistemas capaces de
resolver problemas cotidianos utilizando como paradigma la inteligencia humana.
En la actualidad la computadora es
una maquina electrónica capaz de ordenar, procesar y elegir un resultado con la
información. Las computadoras no se
hicieron de la noche a la mañana, sino a través de generaciones las cuales poco
a poco han dado paso a las computadoras modernas.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)